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8月22-23日/上�！墩n程設(shè)計與開發(fā)》
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培訓(xùn)經(jīng)理專業(yè)技能提升項目：
課程設(shè)計與開發(fā)
主講：柯氏四級培訓(xùn)評估中文認(rèn)證講師、
留美人力資源開發(fā)博士 胡麗
時間/地點：8月22-23日/上海 課程費用：5800元/人
課程對象：本課程適合希望提升課程設(shè)計和開發(fā)能力的職業(yè)人士，比如培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、
課程開發(fā)專業(yè)人士、人力資源管理者、知識信息管理規(guī)劃人員等
注：學(xué)員需自帶電腦
課程概要
課程前言
眾多領(lǐng)袖公司實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系，而課程設(shè)計與開發(fā)正是人才培養(yǎng)體系中重要的一環(huán)。在實踐中，許多人力資源工作者希望解決如下問題——
q 如何把豐富實際工作經(jīng)驗有效地復(fù)制或傳遞給他人？
q 如何根據(jù)企業(yè)實際狀況采購針對性強的課程？
q 如何將培訓(xùn)應(yīng)用到工作中，改變績效操作？
針對以上問題，我們特邀美國安迪曼咨詢胡麗女士，與我們一同分享《基于行為改變的課程設(shè)計與開發(fā)》的精彩課程，帶領(lǐng)您學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的方法，開發(fā)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程，同時加速個人職業(yè)發(fā)展。根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求，將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗和體會收集、沉淀和提煉成為企業(yè)的知識資產(chǎn)。
＊本期課程限35個名額，機會十分難得！
課程收獲
1、陳述最新績效改進(jìn)理念的需求分析
2、陳述課程開發(fā)項目的科學(xué)計劃與高效管理
3、描述學(xué)員、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)分析
4、運用提煉學(xué)習(xí)內(nèi)容的最佳方法
5、體驗全球唯一的專業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)軟件
課程大綱
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一、引論：基于行為改變的課程設(shè)計與開發(fā)流程
二、融入最新績效改進(jìn)理念的需求分析
1、需求分析三段論
2、精準(zhǔn)識別培訓(xùn)可解決問題
3、課程設(shè)計與開發(fā)需求診斷五步法
4、收集課程開發(fā)需求信息的高效方法
5、案例分析：精準(zhǔn)的課程開發(fā)需求分析
三、課程開發(fā)項目的科學(xué)計劃與高效管理
1、高效課程開發(fā)項目管理模型
2、組建動力十足的課程開發(fā)小組
3、優(yōu)雅平衡課程設(shè)計和開發(fā)時要考慮的因素
4、練習(xí)：課程設(shè)計的時間比率及時間估算
5、案例分享：制定科學(xué)的課程開發(fā)計劃
四、學(xué)員、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)分析
1、學(xué)員分析三維度
2、確定課程難易程度的經(jīng)驗法則
3、為不同背景的學(xué)員群體設(shè)計課程最佳實踐
五、提煉學(xué)習(xí)內(nèi)容的最佳方法
1、5種最佳學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉方法
2、練習(xí)：用最佳方法體諒學(xué)習(xí)內(nèi)容
3、小組研討：匹配最適合的內(nèi)容提煉方法
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六、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)分類法
2、設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)的最佳模式
3、練習(xí)：ABCD
七、架構(gòu)課程藍(lán)圖
1、Robert Gagne的九個學(xué)習(xí)事件
2、授課六步循環(huán)
3、最佳課程內(nèi)容架構(gòu)模式
4、課程內(nèi)容編排最佳順序
5、實戰(zhàn)演練：迷你課程開發(fā)項目
八、開發(fā)高質(zhì)量課程內(nèi)容
1、最佳講師手冊開發(fā)模式
2、開發(fā)高效學(xué)員手冊、散發(fā)材料和工具的建議
3、幻燈片的科學(xué)設(shè)計方法
4、練習(xí)：搜索
5、課件展示：最佳課件成果展示
6、現(xiàn)場體驗：全球唯一的課程開發(fā)軟件
九、課程驗證、修訂與評估
1、課程驗證五階段
2、分享：強有力的課程驗證工具
3、最佳課程評估方法
十、學(xué)習(xí)效果遷移之行動計劃 |
專家簡介
美國安迪曼咨詢 胡麗
智成雙贏高級講師
專業(yè)背景
美國南伊利諾伊大學(xué)人力資源開發(fā)博士，培訓(xùn)管理領(lǐng)域資深專家、研究方向是培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)，對此做了大量的中美系統(tǒng)性課程設(shè)計與開發(fā)的比較研究。胡麗博士的專長在培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)，績效改進(jìn)技術(shù)、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)評估、工作任務(wù)和流程分析、核心能力模型建立及其應(yīng)用等方面。曾擔(dān)任國內(nèi)某知名咨詢公司總經(jīng)理，美國柯氏評估公司顧問，柯氏四級評估TM官方認(rèn)證授權(quán)的中文講師（目前僅有兩位）。
授課特點
平易自然，深入淺出，擅長與學(xué)員之間的溝通，課程內(nèi)容實用性和互動性極強，深受學(xué)員的歡迎和好評。
主要課程
培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)、培訓(xùn)效果評估、工作任務(wù)和流程分析、核心能力模型建立及其應(yīng)用等。
服務(wù)客戶
企業(yè)/政府機構(gòu)服務(wù)經(jīng)驗包括美國伊利諾伊州政府、俄亥俄州教育局、Cooper B-Line公司， Bosch（美國）、Old National Bank、 AT&T、TCL集團(tuán)、強生醫(yī)療、廣聯(lián)達(dá)、李寧、德賽西威、南航、國航、工行、新奧集團(tuán)、靈山集團(tuán)、中廣核、上海國資委、正大集團(tuán)、正泰電器、天虹股份、騰訊、北大匯豐等。
課程回執(zhí)
《課程設(shè)計與開發(fā)》課程
時間/地點/主講：8月22-23日/上海/胡麗
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公 司 名 稱 |
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職 務(wù) |
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手 機/ 傳真 |
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付款方式 |
□現(xiàn)金 □轉(zhuǎn)賬 | ||
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您所關(guān)心的問題，將安排嘉賓現(xiàn)場解答：
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