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8月5-6日/上海 《班組長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
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生產(chǎn)經(jīng)理專業(yè)技能提升項(xiàng)目
班組長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主 講：實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理訓(xùn)練專家 張小強(qiáng)
時(shí)間/地點(diǎn)：8月5-6日/上海 課程費(fèi)用：3800元/人
課程對(duì)象：企業(yè)生產(chǎn)車間班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)、主管等現(xiàn)場(chǎng)管理人員等
課程概要
贏在基層—五型班組體系構(gòu)建
眾所周知，中國(guó)逐漸成為世界的制造基地之一，這是一個(gè)機(jī)遇，更是一個(gè)挑戰(zhàn)。世界制造基地需要中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)在生產(chǎn)管理方面有一個(gè)本質(zhì)的提高。在制造型企業(yè)中，提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心便是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合能力和管理水平的培訓(xùn)，使其成為企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)和管理骨干，其所帶領(lǐng)的班組成為企業(yè)的精英團(tuán)隊(duì)。但在這過(guò)程難免會(huì)遇到以下困惑——
r 如何厘清班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)定位？
r 如何快速掌握班組高效會(huì)議技巧與組織溝通技能？
r 如何做好車間班組現(xiàn)場(chǎng)管理？
本課程通過(guò)企業(yè)的實(shí)際需求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練與案例分析，幫助車間班組管理者提升現(xiàn)場(chǎng)分析、解決問題的能力。有效幫助企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合能力和管理水平迅速提升，增強(qiáng)培訓(xùn)課程的實(shí)用性，為生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)。
課程收獲
1、 理清班組長(zhǎng)的角色與職責(zé)
2、 掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求
3、 提升表?yè)P(yáng)與批評(píng)的技巧
4、 掌握班組管理的十把金鑰匙
課程大綱
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學(xué)習(xí)型班組：
第一部分：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)定位
1、企業(yè)需要什么樣的基層干部
2、基層干部角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí)
3、班組長(zhǎng)的作用及職責(zé)
4、領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)基層干部的期望
5、新任干部應(yīng)注意的工作事項(xiàng)
6、案例：班組長(zhǎng)的作用發(fā)揮
清潔型班組：
第二部分：車間班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1、現(xiàn)場(chǎng)管理的象和范圍
2、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)和要求
3、現(xiàn)場(chǎng)管理異常案例分析
4、如何組織規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)
5、現(xiàn)場(chǎng)定置管理的要點(diǎn)與要求
6、現(xiàn)場(chǎng)定置管理的案例圖片學(xué)習(xí)
7、案例討論：海爾OEC管理對(duì)我們的啟示
8、細(xì)節(jié)決定成敗 |
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改善型班組：
第三部分：班組日常管理實(shí)務(wù)與效率提升方法
1、案例：成本控制對(duì)企業(yè)生存的重要性
2、現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi)分析與案例解讀
3、如何做好現(xiàn)場(chǎng)物料的管理
4、現(xiàn)場(chǎng)呆廢料產(chǎn)生的原因分析
5、管理呆廢料的注意事項(xiàng)
6、做好現(xiàn)場(chǎng)備品備件的管理，減少浪費(fèi)
7、物耗產(chǎn)生的原因分析
8、做好物耗管理應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
9、如何減少生產(chǎn)切換的時(shí)間，減少浪費(fèi)
10、制定物料損耗率與消耗品控制
效能型班組：
第四部分：班組高效會(huì)議技巧與組織溝通技能
1、班組會(huì)議三要素
2、班組會(huì)議內(nèi)容及組織管理
3、班組早會(huì)管理
4、班組例會(huì)管理 |
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5、專案會(huì)議管理
6、班組長(zhǎng)如何得到上同的信任與授權(quán)
7、班組長(zhǎng)如何有效提出改善意見
8、班組長(zhǎng)如何平衡員工關(guān)系與企業(yè)利益
9、如何帶動(dòng)下屬進(jìn)行提案改善
10、案例分析：這樣的改善有效嗎？
和諧型班組：
第五部分：車間人員的管理
1、案例討論：三個(gè)和尚為什么沒水吃
2、班組長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面著手樹立自己的威信
3、案例：如何解決"我很忙"
4、優(yōu)秀的基層干部應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)
5、人員工作教導(dǎo)四步伐
6、表?yè)P(yáng)的技巧和批評(píng)的注意事項(xiàng)
7、案例討論：如何處理問題員工
8、如何正確地引導(dǎo)不同類型的員工
9、關(guān)愛部屬的技巧
10、案例模擬討論：如何關(guān)心部屬 |
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第六部分：OJT員工培訓(xùn)與激勵(lì)
1、培訓(xùn)員工的十三種模式
2、如何開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)教材
3、培訓(xùn)組織與管理技巧
4、員工的物質(zhì)激勵(lì)技巧
5、員工的精神激勵(lì)技巧
6、外面激勵(lì)與內(nèi)在激勵(lì)有互補(bǔ)
7、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
8、培養(yǎng)有素質(zhì)的下屬
第七部分：班組長(zhǎng)個(gè)人魅力朔造
1、執(zhí)行力培養(yǎng)
2、王才-將才-干才
3、班組長(zhǎng)"五力模型"分析
4、IQ與EQ分析
5、班組長(zhǎng)積極心態(tài)塑造
6、班組長(zhǎng)的個(gè)人時(shí)間管理
7、班組長(zhǎng)壓力情緒處理
8、班組管理的十把金鑰匙
第八部分：情景模擬
（30-60）分組模擬演練與自我回饋 |
專家簡(jiǎn)介
實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理訓(xùn)練專家 張小強(qiáng)
智成雙贏高級(jí)講師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
具有10年生產(chǎn)與管理經(jīng)驗(yàn)，曾任職于全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理；臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)；法國(guó)知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。經(jīng)歷了從一線工人到高階管理崗位，穩(wěn)打穩(wěn)雜的工作經(jīng)歷使他總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運(yùn)營(yíng)模式，尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造，質(zhì)量管理，物料統(tǒng)籌及采購(gòu)優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨(dú)到的見解。
他致力于幫助中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的管理人才，并已成功為上百家大中型企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)咨詢服務(wù)，幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益，張老師“不求深?yuàn)W，但求有效，生產(chǎn)統(tǒng)籌，細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶的一致認(rèn)可與贊許。
授課風(fēng)格
語(yǔ)言幽默，技巧發(fā)揮得當(dāng)，能將生澀枯燥的生產(chǎn)類課程講的，深受學(xué)員的喜愛與推崇。
主要課程
精益生產(chǎn)管理、贏在基層-金牌班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理修煉、砍掉浪費(fèi)-用成本贏利潤(rùn)、彈性跟單-柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控制……
課程回執(zhí)
《班組長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程
時(shí)間/地點(diǎn)/主講：8月5-6日/上海/張小強(qiáng)
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公 司 名 稱 |
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姓 名 |
職 務(wù) |
手 機(jī) |
E-mail |
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手 機(jī)/ 傳真 |
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付款方式 |
□現(xiàn)金 □轉(zhuǎn)賬 | ||
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