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【課程背景】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與公開(kāi)課培訓(xùn)專(zhuān)家——智成雙贏，2014年度傾力為尋求理性發(fā)展的客戶(hù)呈現(xiàn)“組織績(jī)效全面提升課程包的培訓(xùn)盛宴”。
智成雙贏的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)一致認(rèn)為“提升企業(yè)組織績(jī)效不是根本目的，最終目的是確保企業(yè)健康、持續(xù)地發(fā)展”；企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展取決于清晰的企業(yè)戰(zhàn)略、不斷優(yōu)化的業(yè)務(wù)流程和高品質(zhì)的員工隊(duì)伍，而在三項(xiàng)關(guān)鍵要素中“人”才是決定性因素。能否吸納和培養(yǎng)驅(qū)動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的高績(jī)效人才隊(duì)伍是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。智成雙贏憑借強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)與資源整合優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)已與北京大學(xué)匯豐商學(xué)院、北京大學(xué)信息學(xué)院、清華大學(xué)總裁班等業(yè)內(nèi)高端培訓(xùn)品牌建立起了深度合作。智成雙贏的管理團(tuán)隊(duì)在整合國(guó)內(nèi)外各種優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)師資力量的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)企業(yè)的人才培養(yǎng)與發(fā)展的特點(diǎn)，建立起了完整和系統(tǒng)的企業(yè)人才培養(yǎng)體系；在了解市場(chǎng)個(gè)性化需求越來(lái)越強(qiáng)烈的情況下，不斷補(bǔ)充各種優(yōu)質(zhì)資源，逐漸形成了以公開(kāi)課帶動(dòng)定制化的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)為培訓(xùn)專(zhuān)長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在中高層管理、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、銷(xiāo)售技巧等諸多方面積累了最具實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的解決方案。我們?cè)谥袊?guó)企業(yè)中不懈地傳播并踐行“定標(biāo)準(zhǔn)、選優(yōu)才、育英才”的系統(tǒng)化服務(wù)理念與模式。
“定標(biāo)準(zhǔn)”即幫助企業(yè)發(fā)掘高績(jī)效員工的素質(zhì)特征，構(gòu)建企業(yè)個(gè)性化的勝任力模型。
“選優(yōu)才”即利用人才素質(zhì)測(cè)評(píng)工具及技術(shù)幫助企業(yè)選拔出具有高潛質(zhì)的員工，提高人才配置效率，降低人才流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)和成本。
“育英才”即在發(fā)現(xiàn)企業(yè)優(yōu)秀員工素質(zhì)特征的基礎(chǔ)上，用勝任力模型為企業(yè)復(fù)制優(yōu)秀人才，降低企業(yè)人才培養(yǎng)成本，提高培養(yǎng)效率。
2014年，智成雙贏將承載著數(shù)百家客戶(hù)的殷切期望，繼續(xù)秉承“實(shí)踐是生命，實(shí)用是王道”的課程與服務(wù)理念，為各類(lèi)型企業(yè)的中堅(jiān)力量提升企業(yè)管理能力全力打造“2014年組織績(jī)效提升課程包”。
【設(shè)計(jì)思想】
智成雙贏將圍繞幫助客戶(hù)實(shí)現(xiàn)高效的組織效能提升為公開(kāi)課程產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主旨
【課程整體架構(gòu)】
【課程安排表】
時(shí)間 |
課程名稱(chēng) |
專(zhuān)家 |
簡(jiǎn)介 |
版塊 | |
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3月 |
7日 |
人才克隆工具，優(yōu)才復(fù)制計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施 |
曹淵勇 |
曾任世界著名跨國(guó)公司朗訊集團(tuán)中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān) |
HR效能 |
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8日 |
戰(zhàn)略管理新思維 |
周培玉 |
著名戰(zhàn)略管理和企業(yè)創(chuàng)新專(zhuān)家 |
運(yùn)營(yíng)效能 | |
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9日 |
私募股權(quán)融資 |
杜 楓 |
曾任職于微軟中國(guó)有限公司、英特爾和ABB等多家跨國(guó)企業(yè) |
資本效能 | |
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28日 |
3E薪酬體系設(shè)計(jì) |
張守春 |
曾擔(dān)任著名跨國(guó)公司朗訊集團(tuán)人力資源薪資管理經(jīng)理 |
HR效能 | |
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29日 |
勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)處理 |
申 杰 |
中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào)《HR診室》高級(jí)顧問(wèn) |
HR效能 | |
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30日 |
績(jī)效管理與績(jī)效考核 |
吳 濤 |
北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理博士，績(jī)效管理專(zhuān)家 |
HR效能 | |
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4月 |
18日 |
企業(yè)內(nèi)部競(jìng)聘選拔操作流程與方法 |
馮伯麟 |
中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)分會(huì)理事長(zhǎng) |
HR效能 |
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19日 |
上市過(guò)程中的財(cái)務(wù)策略、方法與技巧 |
夏 鵬 |
曾任商務(wù)部中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng) |
資本效能 | |
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20日 |
中小企業(yè)如何成功融資及上市 |
張曉麗 |
中小企業(yè)上市策劃資深專(zhuān)家 |
資本效能 | |
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5月 |
16日 |
提升管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的工具：領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)框架與實(shí)施 |
寇家倫 |
實(shí)戰(zhàn)派人才測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)專(zhuān)家 |
HR效能 |
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17日 |
中高層管理技能提升 |
黃宏山 |
領(lǐng)導(dǎo)者素能養(yǎng)成專(zhuān)家 |
管理效能 | |
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18日 | |||||
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6月 |
20日 |
贏在戰(zhàn)略：企業(yè)后備人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì) |
寇家倫 |
實(shí)戰(zhàn)派人才測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)專(zhuān)家 |
HR效能 |
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28日 |
大客戶(hù)銷(xiāo)售與談判技巧 |
黃宏山 |
領(lǐng)導(dǎo)者素能養(yǎng)成專(zhuān)家 |
管理效能 | |
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29日 | |||||
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7月 |
18日 |
驅(qū)動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效的工具：勝任力模型 |
寇家倫 |
實(shí)戰(zhàn)派人才測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)專(zhuān)家 |
HR效能 |
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19日 |
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理 |
史文月 |
96年加入IBM公司，從事采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理解決方案設(shè)計(jì) |
運(yùn)營(yíng)效能 | |
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20日 |
生產(chǎn)成本管控 |
黃 杰 |
生產(chǎn)管理高級(jí)咨詢(xún)師 |
運(yùn)營(yíng)效能 | |
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25日 |
回歸人本--企業(yè)管理中的人本管理 |
劉秋華 |
北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士 |
管理效能 | |
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26日 |
組織變革的創(chuàng)新與挑戰(zhàn) |
王 翔 |
原美國(guó)RBG咨詢(xún)集團(tuán)中國(guó)區(qū)總裁/首席顧問(wèn) |
運(yùn)營(yíng)效能 | |
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27日 |
企業(yè)管理全景沙盤(pán)模擬 |
汪韋伯 |
SLOAN沙盤(pán)系列課程開(kāi)發(fā)者 |
管理效能 | |
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8月 |
15日 |
企業(yè)人才過(guò)濾工具：任職資格體系設(shè)計(jì) |
閆鳳芝 |
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)講師委員會(huì)副主任 |
HR效能 |
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30日 |
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
黃宏山 |
領(lǐng)導(dǎo)者素能養(yǎng)成專(zhuān)家 |
HR效能 | |
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31日 |
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
管理效能 | |||
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9月 |
12日 |
基于人本管理的執(zhí)行力打造 |
郭 鵬 |
曾任世界五百?gòu)?qiáng)---英國(guó)豪特集團(tuán)中國(guó)大區(qū)人力資源總監(jiān) |
管理效能 |
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13日 |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
胡 剛 |
航天部衛(wèi)星應(yīng)用集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 |
管理效能 | |
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14日 |
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 |
王景江 |
唯一 一位擁有“四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所”從業(yè)經(jīng)歷的培訓(xùn)家 |
管理效能 | |
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19日 |
塑造最佳雇主品牌的工具：校園招聘創(chuàng)新與實(shí)踐 |
張繼明 |
北京師范大學(xué)心理學(xué)博士 |
HR效能 | |
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20日 |
企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
龔巧麗 |
發(fā)改委稽查辦財(cái)務(wù)稽查專(zhuān)家 |
運(yùn)營(yíng)效能 | |
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21日 |
納稅籌劃 |
宋鴻翔 |
北京國(guó)瑞納稅籌劃研究所所長(zhǎng) |
資本效能 | |
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10月 |
24日 |
企業(yè)人才過(guò)濾工具：?jiǎn)T工滿(mǎn)意度實(shí)施與改善 |
寇家倫 |
實(shí)戰(zhàn)派人才測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)專(zhuān)家 |
HR效能 |
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24日 |
3E薪酬體系設(shè)計(jì) |
張守春 |
曾擔(dān)任著名跨國(guó)公司朗訊集團(tuán)人力資源薪資管理經(jīng)理 |
HR效能 | |
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25日 |
勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)處理 |
申 杰 |
中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào)《HR診室》高級(jí)顧問(wèn) |
HR效能 | |
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26日 |
績(jī)效管理與績(jī)效考核 |
吳 濤 |
北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理博士，績(jī)效管理專(zhuān)家 |
HR效能 | |
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11月 |
14日 |
企業(yè)戰(zhàn)略推進(jìn)劑：企業(yè)大學(xué)（學(xué)院）設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng) |
田俊國(guó) |
用友大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)，高級(jí)工程師 |
HR效能 |
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15日 |
資本運(yùn)營(yíng)與投融資決策 |
黃 嵩 |
北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心秘書(shū)長(zhǎng) |
資本效能 | |
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16日 |
向財(cái)神范蠡借智慧 |
李 東 |
現(xiàn)任多米克國(guó)際商貿(mào)公司中國(guó)區(qū)總裁 |
資本效能 | |
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28日 |
管理教練 |
蘇 進(jìn) |
美國(guó)宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、教練 |
管理效能 | |
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29日 | |||||
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30日 |
企業(yè)心理學(xué)（EAP系統(tǒng)的建立） |
雷 明 |
實(shí)戰(zhàn)型心理咨詢(xún)專(zhuān)家 |
管理效能 | |
【2014年學(xué)習(xí)年卡價(jià)格表】
類(lèi) 別 |
價(jià) 格 |
服務(wù)項(xiàng)目及內(nèi)容 | |
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金 卡 |
39800元 |
整體課程包『附：全年10人次高端沙龍』 |
60人次/年 |
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白金卡 |
58800元 |
整體課程包+管理者培訓(xùn)需求診斷報(bào)告『價(jià)值5萬(wàn)』 |
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說(shuō)明： | |||
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鉆石卡 |
148800元 |
整體課程包+管理者培訓(xùn)需求診斷報(bào)告+企業(yè)人力資源管理健康度診斷報(bào)告『價(jià)值8萬(wàn)』 |
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說(shuō)明：企業(yè)人力資源管理健康度診斷報(bào)告一個(gè)月提交。包括：
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2014年智成雙贏組織績(jī)效提升公開(kāi)課學(xué)習(xí)卡 報(bào)名表
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欲參加課程信息 |
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單位地址 |
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企業(yè)名稱(chēng)、網(wǎng)址及品牌 |
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主營(yíng)業(yè)務(wù)及企業(yè)人數(shù) |
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姓 名 |
性 別 |
職 務(wù) |
電 話(huà) |
手 機(jī) |
郵箱或QQ | ||
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聯(lián)系人信息 |
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學(xué)員名單 |
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學(xué)費(fèi)交納 |
□匯款 □支票（限北京）發(fā)票開(kāi)具： （□培訓(xùn)費(fèi)□會(huì)議費(fèi)□會(huì)務(wù)費(fèi)□資料費(fèi)） | |||||||
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希望解決問(wèn)題 |
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住宿代辦 |
□是 □否 數(shù)量及要求：（ ） | |||||||
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教務(wù)中心 |
請(qǐng)將此報(bào)名表以傳真010-57971892或郵件zcsyliao@126.com方式提交廖老師收，并及時(shí)確認(rèn)。 | |||||||
